Toma jeito...

Quem for webdesigner ou designer de interfaces pode me dar uma força na elaboração de minha monografia, preenchendo o questionário que disponibilizei em http://nasclui.beigetower.org/questionario/ . Ainda tenho a remota esperança de aprontar tudo até sábado, dia 5. Estou aproveitando q hj é feriado pros servidores públicos... aliás, um dia ainda vou fazer um post comentando esse paradoxo q é ser designer no serviço público.

No meio da discussão sobre a estrutura do site, tirei os post-its da gaveta e comecei a rabiscar os nomes das seções. "Queisso, tá maluco?""Não, é isso, assim, assim..." conforme explicava, o pessoal pegava rapidinho o espírito da coisa, e em meia hora a estrutura foi revisada com a concordância de todos. Viu como funciona mesmo? Tenham seus post-its sempre à mão!

Voltando à monografia, a aplicação do "Bridge" ficou pra semana q vem. Amanhã encontro o Ariel pre ver se ainda dá tempo de fazer a monô no prazo determinado. Boa sorte pra mim...

Botei o arquivo de áudio do Focus Group em
http://nasclui.beigetower.org/monografia/focusgroupmp3.zip (tem 22Mb). Até o final da semana, pretendo realizar uma experiência com a técnica "The Bridge"; consiste basicamente em mapear o fluxo de tarefas do usuário em objetos de tarefa, e depois criar objetos de interface para cada objeto de tarefa. Tudo vai ser registrado com a webcam. Tb devo encontrar com o Ariel pra organizar todo esse material e montar a monô. Ufa!

Aqui estão as questões propostas durante a realização do Focus Group:

1. Qual a sua experiência em projetos em equipe ou envolvendo outros setores?
2. Quais as dificuldades mais comuns encontradas em projetos em equipe ou envolvendo outros setores?
3. Você costuma manter algum registro pessoal de suas propostas e atividades em um projeto?
4. Qual sua preocupação ao preparar alguma apresentação sobre suas atividades em um projeto?
5. Você busca conhecer, ainda que superficialmente, as outras etapas do projeto no qual está envolvido?
6. Nos projetos onde participa, o grupo costuma manter algum registro das propostas e atividades desenvolvidas?
7. Existem fases em um projeto que sejam difíceis de documentar?
8. Quem deve ser responsável pela documentação em um projeto?
9. Em sua opinião, qual a utilidade da documentação elaborada durante um projeto?
10. Em sua opinião, quais as maiores dificuldades em registrar e documentar as propostas e atividades desenvolvidas?

Comentem!

Acabei de realizar um Focus Group pra minha monografia. Reuni designers e pessoal de outros setores e formações pra discutir sobre documentação durante o projeto, especialmente naqueles que envolvam design. Foi simples de executar (uma webcam, um gravador de áudio, uns salgadinhos e refris). E foi bem melhor que eu esperava: agora é transcrever tudo e fazer o relatório. Tomara q dê tempo de entregar até dia 5...

O arquivo da webcam, pra quem quiser dar uma olhada (atenção: tem 110Mb), está disponível em http://nasclui.beigetower.org/monografia/focusgroup.zip . Vou disponibilizar em breve o arquivo de áudio na mesma pasta. Quem tem interesse sobre o assunto, sinta-se livre pra comentar, apontar falhas na realização, ou até usar o teste como referência.

Como podem ver pela foto, instalei uma webcam no meu micro. Taquei-lhe um Camtasia tb; agora, falta chamar as cobaias do Focus Group e do Bridge.

Sobre o Bridge, aliás, consegui falar com a Renata Zilse, q foi super gente boa e me mandou o capítulo da dissertação onde descreve a técnica. vou aplicar lá pro final da semana, sexta ou sábado.

É, galera, tomei um sacode essa semana... estou seriamente ameaçado de
não conseguir cumprir o prazo pra entrega da monografia. Culpa minha?
Claro! Mas agora não adianta reclamar do que não deu pra fazer ainda,
tenho q correr atrás. Neste exato momento estou aqui no meu local de
trabalho em pleno sábado pra bater meus textos. E vambora, q não posso
perder mais tempo! Boa sorte pra todos!

Não posso reclamar das pessoas q convivem comigo; mas minha convivência com
a condição humana não é das melhores.

É, já comecei a perder o ritmo... mas em vez de postar, fui organizar
minhas idéias, fazer um fichamento das fontes pra monografia (coisa q eu
tava fugindo). Tive que tirar o sábado pra fazer em paz aqui no serviço, e
vou fazer o mesmo sábado q vem.

Respondendo aos comentários: realmente não sei se essa navegação
alternativa seria útil ou supérflua, pra faixa de idade de 7 a 12 anos. Mas
o site atual tem um sisteminha de busca, q dá umas informações
desnecessárias (tipo "a pesquisa levou 0.2 segundos"), e tudo em forma
textual. Então minha idéia seria substituir o atual e desenvolver algo mais
visual, como associar cada resultado encontrado (página, map, etc.) a um
thumbnail ou a uma ilustração. E na questão do mapa do site, apresentar
algo mais "sólido" visualmente e não tão abstrato quando uma lista
indentada. Talvez uns bloquinhos tipo Lego... que se encaixassem e ficassem
sobrepostos... assim que eu apresentar pro chefe aqui, ponho no ar pra vcs
olharem...

Saindo do tema, no sábado fui no riocenacontemporânea, q tá rolando na
estação Leopoldina. Foi bom, o lugar é bem legal, mas a ressaca estragou
meu domingo ensolarado. E olha q só tomei três latinhas... tô ficando
velho...

Manhã de sábado ensolarada no Rio de Janeiro! E onde estou neste exato
momento? Trabalhando, compensando os dias parados de uma malfadada greve...

Deveria estar elaborando minha monografia, e é isso o q vou fazer daqui a
pouco. Mas estamos reformulando a versão infantil do site, e optei por
deixar layout e ilustrações para os outros designers, pra me preocupar com
outra questão interessante: desenvolver um "mapa do site" e uma "página de
busca" para um site voltado pra crianças.

Procurei nos sites infantis atuais algo próximo ao q quero: o Cartoon
Network não tem mapa do site; o Disney.com, era melhor q não tivesse, de
tão feio q é. Quanto ao resultado da busca, ninguém foge do padrão tipo
Google, q eu acho nada atrativo para crianças.

mas as perguntas mais importantes são: criança usa o mapa do site? Criança
usa a busca? Esse tipo de navegação alternativa faz parte do repertório
infantil ou nem justifica o esforço de criar algo adequado a eles?

Quem topa discutir o tema? E se alguém tiver artigos sobre o tema ou
exemplos de sites, me mandem, por favor!