28.9.05

 

O que o monitor tem a ver com isso?

Ontem consegui consertar o monitor do micro da minha sogra. O que tem a ver
com minha monografia? Vou explicar:

Lá em casa tem um outro micro; fica no quarto do Tyto. Adolescente, tem
aquelas paradas de baixar música, ficar pendurado no Messenger, além da
clássica questão da "privacidade", normal. Não vou entrar em conflito, só
quero digitar minha monografia no Word, e sei q minha sogra não tá usando
aquele micro velho q eu mesmo repassei pra ela perder o medo de computador.
Lá fui eu pro Flamengo, botei gabinete, monitor, teclado e tudo o mais
dentro duma caixa grande e fui pegar o metrô, depois o trem até Bento
Ribeiro (não sei pq faço essas idiotices, deve ser algum tipo de
auto-flagelação). Cheguei, botei o micro pra funcionar; o monitor ficou com
a tela toda manchada por ter ficado junto das caixinhas de som... arrumei
um ímã, desmagnetizei, ficou aceitável de novo. Daí, funcionou alguns dias.

Uma bela tarde, sumiu o vermelho. Não era mau-contato, não era cabo...
pensei: sem problema, não preciso ligar pras cores, só quero bater meu
texto, depois eu conserto. Que nada. Aquela tela verde-azulada tirava minha
concentração. Pô, ainda sei consertar essa merda, é meu primeiro monitor,
aquele mesmo SyncMaster de 1993! Deixá-lo capengando à minha frente ofende
minhas capacidades de resolução de problemas! Resumo da ópera: depois de
dias nesse conflito existencial, chutei tudo de mais importante pro lado e
botei como prioridade um, questão de honra, o conserto do monitor. Ilógico,
sem noção? É, eu sei, admito.

Pra encurtar: peguei meu ferrinho de solda, meu multimetrozinho, um
esqueminha (q depois fui ver q não era o esquema certo...), fui trocando
fio aqui, ali, gastei a fortuna de dois reais e trinta centavos e consegui
trazer de volta o velho SyncMaster ao mundo das cores RGB! Agora, com a
auto-estima recuperada, posso tudo que eu quiser! Até mesmo concluir minha
monografia sofrida! A vida é bela!


25.9.05

 

Delineamento da Pesquisa

Pra quem quiser dar uma olhada (e se possível uma opinião), o delineamento inicial da monografia está em http://nasclui.beigetower.org/monografia/DelineamentodaPesquisa.doc. Dêem uma força aê.

 

O curso, a monografia e o blog da Eneida

O negócio é o seguinte: o curso q estou concluindo é a Especialização em Design de Interfaces, da Unicarioca. O tema seria investigar qual a importância real dada atualmente à documentação no processo de design de interfaces. Acredito na hipótese de que os designers não gostam de registrar seu processo criativo, o que atrapalha a equipe no desenvolvimento de futuros projetos.

Até aí tudo bem, minha idéia era fazer um questionário online pra coletar os dados necessários. mas meu orientador propôs utilizar outras técnicas: um exercício com desenvolvedores, designers e usuários conhecido como "The Bridge", e em seguida um Focus Group com as mesmas pessoas. Aí já me embananei, porque não sei o q deve ser proposto aos participantes do Bridge, que possa estar dentro do tema inicial. Parece q vou ter q lidar com uma reversão: iniciar com o tema proposto no Bridge para extrair daí observações osbre a documentação.

Não entendeu? Eu tb não. Ariel, me explica!

Obs.: Agora q fui ver o blog da Eneida, q me inspirou (http://monoblografia.blogspot.com/). Ela não faz um post novo desde 22 de junho...

22.9.05

 

Começando...

Resolvi seguir o exemplo na Eneida e publicar esse blog , em primeiro lugar pra me ajudar a fazer minha monografia de final de curso; tem um monte de coisas me atrapalhando ultimamente(as quais posso até falar mais tarde, num momento + oportuno...) q estão me impedindo de desenvolver o trabalho e discuti-lo com meu orientador, Eduardo Ariel. Vou começar a listar aqui meus planos e idéias, e espero contar com comentários q possam me guiar nessa odisséia, q já se estende mais q o desejado.

E em segundo lugar, pra ver se eu tomo jeito e aprendo a falar mais de mim.

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